，对于每一个行业，“疫情”成为了一个绕不开的话题。在这个特殊的年份，每一个孩子、家长和教育者们都在成为教育变革的亲历者。冲击下，大家都在“摸着石头过河”：不断思考应该如何通过大数据、互联网、人工智能来推进教育的变革，又如何把学校和社会，把网络学习、居家学习、学校学习、社区学习连成一线，变成一体。后疫情时代，教育从概念到实践、从内容到场景，都在发生深刻的变化。
未来教育的场景和空间都在变化同时，教育的主体——孩子们，也在面临着新的变化。在今年世界经济论坛上有研究报告显示，到年，Z世代（95后）和阿尔法世代（10后）将创造85%的工作岗位，今天65%的小学生将从事现在还完全不存在的工作。他们未来将面对的“不确定”，不仅是疫情改变下的世界和全球前景，而是“未知”。教育，到底能帮助他们为未来做些什么准备？我们不难发现，教育行业所面临的机遇和挑战，早已经不再局限于行业内部，而是整个社会即将面对的巨大课题。一方面是一批成熟多年的技术方案被加速推动在教育体系的核心落地，不确定性的冲击带来机遇和挑战；另一方面是教育被距离束缚，却在更广泛的空间爆发出更强的生命力；除此之外整个行业被迫“放慢脚步”，思考孩子们到底需要怎样的教育，什么才是好的教育，并重新正视和思考未来。.11.16AIMKIDS与您相约博鳌文博会未来教育平行论坛曁“跨行业赋能未来教育”主题论坛这个「教育魔方」，任你盘！论坛主题：教育魔方，创变未来再谈未来教育，「无限可能」是被提及最多的词汇。我们愿以魔方为喻：未来的教育就仿佛是个魔方，有无限可延展的多维空间，承载着无数的变化和可能，它的实践过程既有规律可循，但又不能够完全复制。它由无数个性化模块构成，却又可以通过联结和扭转协同提升整体效率，甚至展现出全新的面貌。博鳌文博会平行论坛之未来教育论坛，致力于搭建一场